Delion, P. (2017) Psychoanalýza, autismus a instituce. Revue psychoanalytická psychoterapie 19:83-93
This is part of the PEP-Web Archive. The full content of the document is available to PEP-Archive subscribers. (Session has not been authenticated)
You must be logged in to read the full document. Click here to login .
Psychoanalýza nám umožnila lépe pochopit psychopatologii autistických dětí a lépe podporovat jejich subjektní vývoj. To ale není možné bez setkání s terapeutickými institucemi a bez našeho zájmu o tělesný obraz1). K objasnění způsobu fungování těchto institucí autor používá tři funkce - forickou, semaforickou a metaforickou. Přenosová konstelace představuje jeden z institucionálních modelů jejich artikulace. Pokud jde o tělo, Geneviève Haagová nám nabízí tabulku, která se používá jako organizační matrice terapeutického kostýmu na míru.