You do not currently have permission to view the full text for this document. Please sign in to an account with an active subscription or contact support.
Η έκδοση μίας επιλογής άρθρων κατά έτος από το International Journal of Psychoanalysis, το εγκυρότερο ψυχαναλυτικό περιοδικό διεθνώς, έχει πραγματοποιηθεί ήδη σε πολλές χώρες και έχει συναντήσει σημαντική ανταπόκριση από το κοινό. Τα άρθρα επιλέγονται από μία συντακτική ομάδα με βάση το επιστημονικό τους ενδιαφέρον αλλά και τα θέματα που αφορούν στον ψυχαναλυτικό διάλογο της κάθε χώρας.
Με την έκδοση αυτή εγκαινιάζεται μία ανάλογη προσπάθεια και στη χώρα μας. Το τεύχος αυτό περιλαμβάνει ως πρώτο κείμενο τον «Αναλυτή στη συνεδρία» ώστε να προσφερθεί στο ενδιαφερόμενο κοινό η δυνατότητα να δει πως λαμβάνει χώρα αυτός ο διάλογος στις στήλες του IJP και να τις συγκρίνει με ανάλογες προσπάθειες στη χώρα μας.
Στη συνέχεια παρουσιάζεται ένας εκτεταμένος διάλογος σε θέματα θεωρίας και τεχνικής της ψυχανάλυσης με έγκυρους ψυχαναλυτές θέτοντας έμφαση στη σχέση ψυχανάλυσης και ψυχαναλυτικής ψυχοθεραπείας. Ακολουθούν θεωρητικο-κλινικά άρθρα με θέμα την ερμηνεία, τις διαστροφές, τις μανιακές άμυνες, την ψυχοσωματική.
Οι αναγνώστες θα έρθουν σε επαφή με τον τρόπο που αναπτύσσεται η ψυχαναλυτική θεωρία και τεχνική σε μία από τις πιο προηγμένες εκφράσεις της. Στη μετάφραση καταβλήθηκε προσπάθεια να αποδοθούν με ακρίβεια τα νοήματα χωρίς να παραβιασθούν οι ιδιαιτερότητες της ελληνικής γλώσσας.
Στην ψυχανάλυση η διδασκαλία και η έρευνα ακολουθούν έναν κοινό δρόμο. Τα άρθρα που δημοσιεύονται είναι η προσωπική προσπάθεια των συγγραφέων να προωθήσουν τη / γνώση στον αντίστοιχο τομέα και συγχρόνως έχουν μία διδακτική κατεύθυνση εφ’ όσον τοποθετούν το κάθε θέμα στο ευρύτερο πεδίο αναφοράς του. Στην ψυχανάλυση αναζητάς το καινούργιο χωρίς να αρνείσαι το παλιό. Η αυτογνωσία και η κατανόηση του έτερου έχουν σταθερά σημεία αναφοράς στις βασικές ψυχαναλυτικές έννοιες του ασυνειδήτου και της παιδικής σεξουαλικότητας, η προσπάθεια εμβάθυνσης όμως είναι σύμφυτη με τη συνεχή ανανέωση και τον εμπλουτισμό τους. Δεν υπάρχει στατική διδασκαλία στην ψυχανάλυση ούτε διδασκαλία αυτόνομη από την έρευνα και τη