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C'est avec grand plaisir que j'ai accepté l'aimable invitation à partager mes idées sur le cas si stimulant présenté par Ann G. Smolen. J'aimerais que ce qui suit soit considéré comme une contribution au débat essentiel dans lequel nous, psychanalystes d'enfants, devons nous engager.
Ann Smolen commence sa présentation en donnant un aperçu des antécédents de l'histoire de Georgie avant qu'il n'ait été adopté et amené aux États-Unis à l'âge de 8 mois. Voici en résumé les principaux traits du tableau qui le caractérisait:
un état d'abandon et d'extrême négligence,
couché dans son berceau à l'hôpital, sans aucune stimulation,
souffrant de malnutrition,
d'allure plus jeune que son âge réel,
ne réagissant pas au bruit,
des yeux grands ouverts et le regard perdu dans le vide,
un déficit de langage,