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Ce travail sur l'utilisation d'un objet est né de mon expérience clinique et se situe dans le droit-fil d'un développement bien à moi. Je ne saurais prétendre que d'autres m'ont suivi sur cette voie, mais je voudrais rendre le lecteur attentif à la séquence dont l'ordre me paraît inhérent à l'évolution de mon travail.
Le développement de la pensée de Winnicott au cours de sa carrière, reflété dans son œuvre2 considérable, montre une cohérence interne extraordinaire. Dans cet article je me focaliserai seulement sur ce que j'ai appelé « le Winnicott clinique ». J'entends par là ces aspects ou ces domaines de la pensée de Winnicott qui nous ont conduits à estimer que sa contribution clinique spécifique est habituellement négligée et insuffisamment valorisée par rapport au Winnicott qui a apporté d'énormes contributions à la théorie psychanalytique du développement (, ) ou au Winnicott qui n'est pris en compte qu'à la lumière de sa théorie monumentale de l'espace transitionnel, concept qui a fait largement école.
En contraste avec ce qui est souligné dans la littérature, j'ai la conviction que la pensée et la pratique cliniques de Winnicott constituent le socle sur