DISCUSSION DU CAS BENTO1

Avant de discuter du matériel clinique, je commencerai par décrire comment j'ai abordé le compte rendu de Madame Carneiro relatif à l'analyse au long cours de Bento, que je qualifierais d'héroïque. Au fil des années, on voit comment il a changé, comment ce garçon de 6 ans en proie à la colère et à l'agir est devenu, à l'âge de 9 ans, un enfant capable de parler de ses frustrations et d'intégrer ses sentiments ambivalents.

Lorsqu'on discute du matériel clinique d'un autre analyste, on ne peut qu'évoquer l'image virtuelle d'une analyse, dans la mesure où ce qui est rapporté n'a trait qu'à des fragments de ce qui s'est passé tout au long d'une analyse s'inscrivant dans la durée; ainsi, ce qui n'est pas rapporté a pu exercer un profond effet2. Bento était en train de jouer avec une momie en Lego et un trésor caché sous une pyramide, lorsqu'il dit à son analyste: « Tu te souviens de ce que tu m'as dit ? Tu m'as dit que le trésor sous la pyramide, c'est comme les choses qui sont cachées dans ma tête, que toi et moi on essaye de trouver. » Cette riche représentation métaphorique, qui semble avoir beaucoup marqué Bento, est une formulation dont on entend peu parler dans l'analyse, mais qui, j'imagine, fait partie des choses qui ont aidé le patient. De fait, au cours de la même séance, Bento se montre capable de pardonner à sa mère (maman) d'être arrivée en retard pour l'accompagner à sa séance, quelque chose qui auparavant l'aurait mis très en colère. Cependant, mes commentaires ne peuvent porter que sur la principale façon dont Mme Carneiro rend compte du matériel clinique, qui se distingue de la position d'autres analystes d'enfants et également de mon