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En lisant ces textes inédits de Melanie Klein, en particulier la première leçon de 1936, je me suis dit : voici une excellente introduction à l'œuvre de Melanie Klein. En effet, nous y découvrons la manière dont elle apporte des solutions novatrices au dilemme que pose la transformation d'une situation où la haine est plus forte que l'amour, comme on l'observe dans de nombreux troubles psychopathologiques, vers une situation où l'amour est plus fort que la haine. Cette question laissée ouverte par Freud sur le plan théorique et clinique, Melanie Klein l'aborde sous l'angle de la technique et l'applique à la gestion du transfert positif et négatif en clinique.
Rédigées en 1936, ces leçons présentent non seulement un intérêt pour l'histoire des idées en psychanalyse, mais également pour l'enseignement. En effet, ses idées novatrices s'articulent avec les interrogations de Freud, notamment en ce qui concerne la place des sentiments d'amour et de haine en relation avec le transfert positif et négatif. Relevons également la clarté et la fraîcheur de son écriture et de son style, sans rien enlever à la complexité du sujet.
Melanie Klein s'est livrée ici à un exercice d'équilibre délicat. D'un côté, il s'agissait pour elle de transmettre des idées novatrices susceptibles de déranger, d'un autre côté elle tenait à s'inscrire dans la ligne de Freud. Au fil de la lecture, cependant, ses références aux conceptions freudiennes sont davantage implicites qu'explicites. Pour les psychanalystes familiers de la pensée kleinienne, sa filiation à Freud leur apparaît sans doute évidente, surtout pour ceux qui ont suivi une formation au sein de la Société britannique. Par contre, pour des collègues moins informés des conceptions kleiniennes, sa filiation à Freud est moins aisée à déceler, d'autant plus que certaines notions freudiennes n'ont pas toujours acquis la place qu'elles méritent, même à l'heure actuelle notamment dans le domaine des affects.