Metapsicología de las teorías: las teorías como objetos

El tema de este trabajo no requiere una consideración exhaustiva del «objeto» en tanto término del vocabulario psicoanalítico, con distintas acepciones que dependen de los marcos teóricos dentro de los cuales se usa. Tampoco especialmente de las «teorías», término de uso corriente en las ciencias y en la filosofía, de cuya naturaleza, producción, aplicación y validación se ocupa la epistemología. No obstante, será inevitable ocuparnos de ambos en cierta medida, ya que algunos de sus significados son relevantes para el tema que quiero presentar. En su aspiración a constituir una psicología científica, el psicoanálisis ha propuesto varios modelos de aparato psíquico y teorías sobre el desarrollo cognitivo humano. Con esa base intento una aproximación psicoanalítica a lo que puede significar la conjunción de ambos términos en su compartida condición de contenidos de la mente. Este enfoque abre la posibilidad de introducir las teorías y el vocabulario psicoanalíticos por medio de enunciados mixtos que versen sobre los temas arriba mencionados: qué es una teoría, cómo se origina, se construye, se aplica y se valida. Y además, que las respuestas posibles puedan expresarse con inclusión de términos psicoanalíticos. En la perspectiva psicoanalítica el funcionamiento mental normal se concibe esencialmente como conflictivo; a su vez el conflicto en su mayor parte es inconsciente, lo cual impide imaginar que los procesos de creación, aplicación y validación de cualquier clase de teoría puedan estar completamente libres de las alternativas del mismo. Por el contrario, lo que sí se puede sostener es que el psicoanálisis abre posibilidades de describir y explicar con sus propios términos muchas de las vicisitudes de la construcción, aplicación y justificación de teorías, tanto en su doble condición de productos y contenidos de la mente como de partícipes necesarios del conflicto inconsciente. De