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Si la repetición ha formado parte del psicoanálisis desde sus comienzos como uno de sus ejes de investigación más fecundos, también este concepto ha ido recorriendo la historia de nuestra revista, siendo esta una de las nociones princeps abordada por el monográfico n.° 42 del año 2004, que llevaba por título Recuerdo y repetición. En la presentación de aquel monográfico Gabriel Sapisochin sostenía que: «La problemática del repetir y del recordar recoge una preocupación básica de la teoría psicoanalítica contemporánea acerca de cómo vincular la noción de repetición, sin la cual nuestra disciplina pierde su pilar fundacional, con la idea de trabajo de transformación sin la cual nuestra teoría de la cura perdería su objeto. Una idea de transformación psíquica que no ha sido unívoca dependiendo de cómo se ha conceptualizado lo repetitivo… Se trata del debate entre la recuperación de un sentido olvidado versus creación a posteriori de nueva significación» (Sapisochin, 2004, p. 9).
Precisamente, este número trata de recoger toda esta preocupación básica de la teoría psicoanalítica contemporánea a través de la temática que lo recorre: Repetición y creación en el proceso analítico, y el conjunto de artículos que lo componen.
Como esclarecía Gabriel Sapisochin en la presentación del anterior monográfico mencionado: «La noción de repetición, además de explicar la psicopatología, el trabajo de historización y el funcionamiento del psiquismo, está íntimamente vinculada a la de transferencia desde el inicio de la teorización freudiana… La dinámica de la transferencia marca un antes y un después, en tanto que la repetición pasa a constituirse en el fenómeno explicativo de la transferencia, sea fuera como dentro de la situación analítica» (Sapisochin, 2004, p. 11).
De esta forma, el concepto de transferencia se constituye como el espacio de transición y el puente que permite el pasaje de la repetición a la creación en el seno del proceso analítico. De hecho, si Freud comenzó a concep