You do not currently have permission to view the full text for this document. Please sign in to an account with an active subscription or contact support.
Desde la Sociedad Suiza de Psicoanálisis en Ginebra, y bajo la batuta de Adela Abella y Geneviève Déjussel, nos llega esta meritoria composición polifónica en torno a cuestiones tan antiguas aunque actuales y trascendentes en psicoanálisis como la convicción, la sugestión y la seducción.
El libro se estructura en una primera parte teórica, que reúne las voces de autores pertenecientes sobre todo a dos culturas analíticas, la anglófona británica y la francófona del entorno de la Sociedad Psicoanalítica de París y de la Asociación Psicoanalítica de Francia, a las que se suma la voz de Stefano Bolognini. La segunda parte, clínica, se centra en la reflexión sobre las citadas cuestiones por autores de la misma procedencia en el trabajo analítico con bebés y autistas, niños y adolescentes, a lo que se suma una reflexión sobre el trabajo de supervisión por Thomas Ogden.
La parte teórica empieza con un capítulo introductorio de Adela Abella. Partiendo de un recorrido de los conceptos antedichos en la obra de Freud, realiza un amplio recorrido por diferentes autores, sacando a la luz el modo contradictorio en que suelen tenerse en cuenta. Así por ejemplo, la seducción, en un extremo, es concebida tras la influencia de autores como Lacan y Laplanche como una parte fundante esencial en la constitución del psiquismo y en la relación analítica; por otro lado y contrariamente, en la cultura analítica anglosajona es tenida en cuenta con precaución por el riesgo de alienación y adoctrinamiento que conlleva.
En el segundo capítulo, Stefano Bolognini parte del estudio etimológico de los términos. Así, despliega en lo referente a la palabra con-vencer la lectura contrapuesta que se le puede dar, ilustrando también una visión dicotómica. Esto es, el de alguien que vence sobre otro, imponiéndose el criterio del uno sobre el otro, en el sentido que el autor da a lo transpsíquico; o el que vence junto a otro, estando en un primer plano la dinámica de intercambio, en el sentido que da a lo in