En este artículo el autor comienza reflexionando sobre el valor que tiene la observación de bebés y de niños pequeños (método Esther Bick), ya que esta nos permite acercarnos al desarrollo temprano. Después, tomando como punto de partida algunos trabajos de autores como E. Bick, B. Solomonsson, A. Alvarez, J. Magagna o A. Campo, reflexiona sobre las particularidades de trabajar con niños pequeños. Cómo es su forma de expresarse y comunicarse verbal y no verbal, o su manera de registrar las experiencias, o su forma de lidiar con el sufrimiento, la frustración, la decepción o el placer del reencuentro. Y plantea un tipo de tratamiento psicoanalítico en el que están incluidos el niño pequeño y uno o ambos padres, y cuya finalidad fundamental es ayudar a enfrentar traumas o conflictos en el vínculo que están interfiriendo o paralizando el desarrollo de ese niño. Ilustra el trabajo con el caso de David, en el que piensa que se puede apreciar el beneficio que tiene este tipo de intervención que ya plantean otros autores.