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El VI Encuentro de Lengua Castellana «Creatividad y diálogo psicoanalítico» tuvo lugar en formato online, entre el 28 y el 30 de enero de 2022, con cuatro ponencias centrales y cuatro talleres de discusión, que generaron un clima de trabajo, de pensamiento e intercambio fecundo entre los asistentes.
Arrancamos con la ponencia de Julio Moreno en torno a la creatividad, tal como ella puede tener lugar en la inmanencia de la sesión analítica. Su desarrollo partió desde los comienzos de la historia de la condición humana para arribar a su concepción de la creatividad en el vínculo psicoanalítico. Considera a «lo infantil» como la fuente de lo creativo y al diálogo psicoanalítico como el encuentro de lo infantil del paciente con lo infantil del analista, portadores de la potencia creativa de ese vínculo, abierto a las sorpresas, el asombro, la tolerancia de diversos niveles de ignorancia y al trabajo en inmanencia1, sin anticipaciones posibles, navegando por fuera de las cadenas asociativas, deconstruyendo los antecedentes que unen causas con efectos, vislumbrando aquello que escapa a lo histórico para acceder a las posibilidades que brinda lo novedoso. Promueve el uso de la lógica de la suplementación en el diálogo psicoanalítico como fórmula para evitar el uso de las teorías psicoanalíticas como totalizantes.
María Cristina Fulco desarrolló su pensamiento en torno a la creatividad y el diálogo en la transmisión del psicoanálisis y en la apropiación de la identidad psicoanalítica como acto creativo y de transformación. Cuestiona el proceder aislacionista de los institutos psicoanalíticos que, en su convivencia endogámica, dan la espalda al contexto sociocultural en el que ha de desplegarse el diálogo fecundo del psicoanálisis. Nos enfrentamos al riesgo de que la palabra sea portadora de posiciones de poder en cuanto al saber, donde la transmisión quede presa de la seducción, la sugestión y el sometimiento a discursos atravesados por lo reglamentario y la rendición a la au