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La recopilación de artículos de esta investigación colectiva sobre pandemia, confinamiento y postpandemia ha sido agrupada en tres volúmenes.
La directora de esta obra es la Dra. Hilda Catz, psicoanalista, miembro titular y didacta de la Asociación Psicoanalítica Argentina y directora del Departamento de Niños y Adolescentes de la APA.
Los colaboradores reunidos son profesionales de distintas nacionalidades, la mayoría psicoanalistas clínicos, pero esta obra incluye también a autores del campo de la pedagogía, sociología, filosofía, antropología y otras disciplinas.
Estas publicaciones tienen el valor de ser un testimonio relevante para la exploración psicoanalítica, atravesada por los complejos momentos que ha supuesto la COVID-19 y sus consecuencias. Esta vivencia traumática nos hace evocar que frente a las turbulencias y el dolor nos salva la comunicación y el contacto con los otros. Este aspecto es el que nos constituye como seres humanos. La creatividad de esta recopilación es que aporta otra dimensión de lo humano porque los escritos están hechos con amor a nuestro oficio psicoanalítico. Recalco el termino oficio porque evocan un trabajo psíquico y físico minucioso, delicado, detallado y perseverante. Frente a la incertidumbre de este tiempo tenemos «la palabra». Como comenta Hilda Catz (2020): «(…) esa palabra que nos transforma. No está el abrazo, pero la palabra también es como un cuerpo que nos abraza, que genera una trama que nos envuelve y sostiene (…)» (p. 52).
En estos volúmenes se abordan las vivencias de aquellos profesionales que generosamente han querido exponer su trayectoria sobre este tiempo traumático. También se añaden hipótesis teóricas sobre las consecuencias de la pandemia y postpandemia, directrices y la observación y la praxis que tienen su fundamento en las historias de vida actuales de niños, adolescentes y familias.
Autora: Hilda