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La revista de la APA (Asociación Psicoanalítica Argentina), Volumen LXXVIII, N.° 3-4, dedica sus páginas a pensar desde lo infantil. Bajo el título «Lo infantil y lo psíquico, huellas y/o senderos», la revista presenta siete bloques que agrupan trabajos en torno a una misma temática. A continuación, se muestra el abanico en cuanto a los temas seleccionados para reflexionar en el número.
El primer bloque atiende a las actualizaciones acerca de lo infantil y lo psíquico. Serge Laclaire aporta un trabajo titulado «La inscripción inconsciente, otra memoria». Por su parte, Clara Raznoszczyk Schejtman presenta «Derivas de lo infantil en las presentaciones clínicas en primera infancia. Inscripciones arcaicas y originarias y proceso primario».
En el segundo bloque aparece un único trabajo cuyo título da nombre también al apartado. Se trata de un texto de Thomas H. Ogden, «Psicoanálisis ontológico o Qué quieres ser cuando seas grande». El texto ahonda en las diferencias que presenta el psicoanálisis epistemológico, más vinculado a conocer y comprender como en el caso de la obra de Sigmund Freud y Melani Klein; frente al psicoanálisis ontológico vinculado con el ser y el devenir, que estaría representado por la obra de Winnicott y Bion, según se expresa en sus páginas.
Del tercer bloque, referido como «Huellas de lo infantil en la estructuración de lo psíquico», destaca el trabajo de Marina Altman de Litvan «Repensando lo infantil en el análisis de adultos».
Luz Abatángelo Strirzenbaum presenta un trabajo en la línea de lo infantil en la clínica psicoanalítica, que titula «Del recorrido por senderos escarpados a la construcción de un relato en el análisis de una niña».
La temática del autismo encuentra su asidero en el apartado aludido como «Senderos de lo traumático infantil». En este caso, se selecciona el artículo de Carlos Tewel «El autismo: una defensa extrema del psiquismo que obstaculiza la construcción de lo infantil».
Hilda Catz presenta «Filicio-Adulticio. Las mutaciones