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Docteur Greenfield a bien évoqué les développements de la psychanalyse d'enfants à Montréal et son rayonnement dans le milieude la pédopsychiatrie. Son influence s'est étendue aussi aux champs du service social et de la psychologie. Il convient de souligner ici l'apport inestimable de docteur Gabrielle Clerk qui fut professeure au département de psychologie de l'Université de Montréal pendant de nombreuses années.
D'autres expériences sont en cours ailleurs au Canada, selon des modèles différents mais pareillement inspirées de la pensée analytique; il serait intéressant que les responsables nous en fassent part.
Un séminaire d'observation de nourrissons fait maintenant partie des séminaires offerts aux candidats de l'Institut psychanalytique de Montréal; l'Institut canadien de psychanalyse (section Quebec English) commencera aussi un séminaire semblable, a partir de septembre 2004.
La crise dans l'analyse d'enfants mentionnée par docteur Greenfield semble évoluer d'une façon parallèle à celle éprouvée dans l'analyse d'adultes, (cf. Apercus, 12, [2]); le nombre d'enfants en analyse, par analyste, se compare favorablement à celui des adultes en analyse par analyste. C'est toute la psychanalyse qui passe par une période pénible … Les difficultés signalées renvoient aussi à celles d'une société quis'intéresse de moins en moins à la psychanalyse et aux valeurs qu'ellevéhicule et n'a pas fait le deuil de son enfance et ni résolu les conflits liés à l'envie de l'analyse d'enfant manquée …