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(Aceptado para su publicación el 18 de marzo de 2015)
¿Podemos definir los objetivos de la formación psicoanalítica en los que la mayoría de los analistas coincidirían? Durante más de una década el EPF Working Party “End of Training Evaluation Project (ETEP) [Grupo de Trabajo EPF Proyecto de Evaluación de Finalización de la Formación, (ETEP por sus siglas en inglés)] ha trabajado sobre este tema. Al resumir los resultados de este trabajo, el autor describe un conjunto de elementos básicos que todo futuro analista debería haber aprendido o internalizado durante su formación. Afirma que la mayoría de los analistas, cualquiera fuese su orientación teórica, podrían coincidir acerca de estos requisitos necesarios para finalizar con éxito la formación psicoanalítica. Estos elementos se manifiestan en la capacidad de: entender la demanda emocional del paciente en cada sesión y la tormenta emocional subsiguiente que a menudo tiene lugar, apreciar y entender profundamente el valor de la asociación libre, preservar una posición neutral, pensar en términos de transferencia y contratransferencia y pensar conceptualmente sobre lo que está pasando y lo que uno está haciendo en la sesión.