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It is characteristic of a trauma that the subject cannot process and symbolically represent the traumatic experience. With Lacan's theory of ‘the real', the traumatic experience is understood as one of being overwhelmed by a monstrous quasi-object. In developmental terms, I refer to a traumatic core (birth) and the subject's traumatic susceptibility. It manifests itself during childhood in transitions from one ontological constitution to another that are necessitated by internal or external changes. Such transitions involve the child's particular reliance on his primary objects, and they require specific appropriate reactions from them. This also applies to the child’s general dependence, as his primary objects must react appropriately to his constitution as a child, so that he can feel existentially affirmed by them in his being. The adult, also, is reliant on knowing that he is affirmed as a human being in his existence, which can be experienced in the affirmative gaze of the other. Metaphorically speaking, this also applies to the gaze and behaviour of the natural and technological environment, which can transform, like a personal object, into a traumatic monstrous quasi-object. The paper concludes with a clinical vignette in which the emergence and transformation of a monstrous quasi-object is illustrated in the treatment of a female patient suffering from severe early traumata.
Il est caractéristique d'un traumatisme que le sujet ne peut ni traiter ni représenter symboliquement l'expérience traumatisante. Avec la théorie de Lacan du « réel », l'expérience traumatisante est comprise comme celle d'être submergé par un quasi-objet monstrueux. En termes de développement, l'auteur se réfère à un noyau traumatique (la naissance) et à une susceptibilité traumatique du sujet, se manifestant pendant l'enfance aux moments de transitions d'une constitution ontologique à une autre, rendues nécessaires par des changements internes ou externes. Ces transitions impliquent la dépendance particulière de l'enfant à ses objets primaires, et elles exigent de leur part des réponses spécifiquement adaptées. Ceci s'applique également à la dépendance générale de l'enfant, car ses principaux objets doivent répondre de manière adaptée à sa constitution d'enfant, afin qu'il puisse se sentir existentiellement affirmé par eux. L'adulte, lui aussi, dépend du savoir qu'il est existentiellement reçu comme être humain, ce qui peut être vécu dans le regard affirmatif de l'autre. Métaphoriquement, cela s'applique aussi au regard et au comportement de l'environnement naturel et technologique, qui peut se transformer, comme l'objet personnel, en quasi-objet monstrueux et traumatisant. L'auteur termine par une vignette clinique dans laquelle l'émergence et la transformation d'un quasi-objet monstrueux est illustrée à travers la cure d'une patiente souffrant d'un traumatisme précoce sévère.
Merkmal eines Traumas ist, dass das Subjekt die traumatische Erfahrung nicht verarbeiten und symbolisch repräsentieren kann. Mit Lacans Konzeption des “Realen” (le reél) wird die traumatische Erfahrung als Überwältigung durch ein monströses Quasiobjekt verstanden. Entwicklungsbezogen spreche ich von einem traumatischen Kern (Geburt) und der traumatischen Anfälligkeit des Subjekts. Sie zeigt sich in der Kindheit an Übergängen von einer Seinsverfassung in eine andere, die durch innere oder äußere Veränderungen notwendig werden. Solche Übergänge beinhalten ein spezifisches Angewiesensein des Kindes auf seine Primärobjekte und fordern von deren Seite spezifisch angemessene Reaktionen. Das gilt auch für die allgemeine Abhängigkeit des Kindes, dessen primäre Objekte auf seine Verfassung als Kind angemessen reagieren müssen, sodass es sich in seinem Sein durch sie existenziell bejaht fühlen kann. Auch der Erwachsene ist darauf angewiesen, sich als Mensch in seiner Existenz bejaht zu wissen, was in dem bejahenden Blick des Anderen erfahrbar wird. Metaphorisch gesprochen gilt das auch für den Blick und das Verhalten der natürlichen und technologischen Umwelt, die sich wie ein personales Objekt in ein traumatisches monströses Quasiobjekt verwandeln kann. Den Abschluss der Arbeit bildet eine klinische Vignette, in der das Auftauchen eines monströsen Quasiobjekts und dessen Transformation in der Behandlung einer schwer frühtraumatisierten Patientin dargestellt wird.
Tra gli aspetti caratteristici del trauma è il fatto che il soggetto non riesce a elaborare e a rappresentare simbolicamente l'esperienza traumatica. Nella teoria lacaniana del ‘Reale', il trauma è concettualizzato come esperienza di essere sopraffatti da un quasi-oggetto mostruoso. In termini di sviluppo, l'Autore si riferisce a un nucleo traumatico (la nascita) e alla suscettibilità traumatica del soggetto. Si manifesta durante l'infanzia in quei momenti di transizione da una costituzione ontologica ad un'altra - transizioni che si rendono necessarie a seguito di cambiamenti interni o esterni e che inoltre chiamano in causa il particolare affidamento che il bambino fa sui suoi oggetti primari, richiedendo da parte di questi ultimi delle specifiche reazioni appropriate. Lo stesso vale anche per la generale dipendenza del bambino, nella misura in cui i suoi oggetti primari devono reagire in modo appropriato al suo costituirsi come bambino perché egli possa sentire di ricevere da loro una convalida a livello esistenziale. Invero, anche l'adulto ha bisogno di sapere affermata la sua esistenza come essere umano, ed è questa un'esperienza che può venir fatta attraverso lo sguardo convalidante dell'altro. In senso metaforico, lo stesso vale per lo sguardo e il comportamento dell'ambiente naturale e tecnologico, che al pari di un oggetto personale può trasformarsi in un traumatico e mostruoso quasi-oggetto. L’articolo si conclude con una vignetta clinica in cui, nel contesto del trattamento di una paziente che aveva subito dei gravi traumi precoci, si illustrano prima il manifestarsi e poi la trasformazione di un quasi-oggetto mostruoso.
Caracteriza al trauma que el sujeto no pueda procesar ni representar simbólicamente la experiencia traumática. Con la teoría de “lo real” de Lacan, se entiende la experiencia traumática como aquella en la que se es abrumado por un cuasi-objeto monstruoso. En términos de desarrollo, el autor se refiere a un núcleo traumático (nacimiento) y a la susceptibilidad traumática del sujeto. Se manifiesta durante la niñez en las transiciones de una constitución ontológica a otra, exigidas para los cambios internos y externos. Estas transiciones involucran la dependencia particular del niño en sus objetos primarios, y requieren reacciones apropiadas específicas por parte de ellos. Esto también se aplica a la dependencia general del niño, ya que sus objetos primarios deben reaccionar de forma apropiada a su constitución como niño para que pueda sentirse existencialmente afirmado por ellos en su ser. El adulto, también, depende de saber que es afirmado como ser humano en su existencia, que puede ser experimentado en la mirada afirmativa del otro. Hablando metafóricamente, esto también se aplica a la mirada y al comportamiento del entorno natural y tecnológico, que puede transformarse, como un objeto personal, en un cuasi-objeto monstruoso y traumático. El artículo termina con una viñeta clínica de una paciente que sufre un trauma temprano severo que ilustra la emergencia y la transformación de un cuasi-objeto monstruoso.