Creative repetition

Freud a compris que la répétition était, d’une part, ‘démoniaque’ et bloquante et pourrait nous tirer en arrière de manière compulsionnelle, comme dans les cas de névrose traumatique, ou de ce que nous appellerions aujourd’hui trouble de stress post-traumatique. Il a, en même temps, aussi compris les plaisirs de la répétition, comme dans les blagues, les comptines, les histoires d'enfants, ou dans le jeu du Fort / Da, inventé par son petit-fils, grâce auquel l'enfant parvient à maîtriser son expérience du départ de sa mère, lui permettant d’évoluer. À travers une approche axée sur les processus, l’auteur explore cette dernière forme de répétition, et la possibilité d’obtenir des résultats différents pour la résolution des répétitions autre que par la pensée symbolique. L’auteur décrit un cas clinique de processus en cours de négociation inconsciente intersubjective, où une première répétition bloquante cède la place à une répétition créatrice offrant un potentiel de progrès et de production de formes nouvelles. Car la patiente cesse ici d'utiliser son analyste comme objet de répétition pour devenir objet de jeu. Plutôt que considérer la répétition comme obstacle à surmonter, l'auteur affirme qu’ici la répétition devient véhicule de sa propre transcendance.

Freud sah Wiederholung einerseits als etwas ‚Dämonisches’ und Bewahrendes an, das uns zwanghaft zurückdrängen konnte, wie dies bei einer traumatischen Neurose – oder wie wir sie heute nennen – einer posttraumatischen Belastungsstörung der Fall ist. Andererseits erschloss sich ihm jedoch auch die Freude an der Wiederholung, wie sie bei Kinderwitzen, Reimen und Geschichten, oder auch im erfundenen Spiel Fort/Da seines Enkels vorkam, wodurch das Kind sein Erleben des Weggehens der Mutter beherrschen lernt und sich dadurch als Individuum weiterentwickelt. Dieser Beitrag nähert sich prozessorientiert dieser letztgenannten Form der Wiederholung und untersucht, ob es neben dem symbolischen Denken andere Möglichkeiten der Auflösung von Wiederholung gibt. Er beschreibt ein klinisches Fallbeispiel eines sich entfaltenden Prozesses des unbewussten intersubjektiven Verhandelns, in der eine frühe bewahrende Wiederholung von einer kreativen Wiederholung abgelöst wird, die das Potenzial für Fortschritt und die Gestaltung neuer Formen hat. Für die Patientin wird der Analytiker von einem Objekt der Wiederholung zu einem Objekt des Spiels. Statt Wiederholung als eine Schwierigkeit zu betrachten, die man überwinden muss, argumentiert der Autor, dass die Wiederholung das Medium für ihre Überwindung sei.

Per Freud la ripetizione costituiva in un certo senso un evento dalla natura “demoniaca” e conservatrice, dotato del potere di ricondurci compulsivamente sullo stesso punto, come nei casi di nevrosi traumatica o di quello che oggi chiameremmo disturbo post traumatico da stress. D’altro canto, egli afferrava pure l’elemento di piacere insito nella ripetizione, come quello che si può osservare negli scherzi, nelle cantilene e nelle storie dei bambini o anche nel gioco del Fort/Da inventato da suo nipote, mediante il quale il bambino può giungere a padroneggiare la propria esperienza dell’allontanarsi della madre e contestualmente cresce in quanto individuo. Adottando un approccio orientato agli aspetti di processualità, il presente contributo si propone di esplorare questo secondo aspetto della ripetizione, e con esso la possibilità che la ripetizione possa risolversi anche in esiti diversi dal pensiero simbolico. Verrà quindi presentato un caso clinico nel quale un processo di negoziazione intersoggettiva inconscia ha permesso di transitare da una ripetizione di tipo conservativo a a una ripetizione creativa dal potenziale evolutivo e orientata alla produzione di nuove forme. La paziente è passata in questo contesto da una posizione in cui usava il suo analista come un oggetto di ripetizione a un’altra in cui lo usava come oggetto di gioco. Anziché caratterizzare la ripetizione esclusivamente come una difficoltà da superare, l’Autore sostiene piuttosto che essa rappresenta il mezzo per il suo stesso superamento.