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The theme of the30th annual conference on the Psychology of the Self was “Self and Systems.” Three panels explored and developed this theme, conceptually and clinically. This article, first, summarizes these presentations and, then, develops two paradigms with which to compare and contrast the utility of the concepts, self and systems, within psychoanalysis. The first paradigm addresses the purpose of the concept: Does the concept seek to describe felt experience, or does the concept seek to explain conditions that give rise to felt experience? The second paradigm concerns the mode of the theory. The focal question here is, Does the theory conceive of the mind as structure, or does the theory conceive of the mind as process? These two paradigms are conceptual tools that are offered to the reader to facilitate his or her own assessment of the relative utility for psychoanalysis of each concept, self and systems.
El tema del XXX Congreso Anual de la Psicología del Self versó sobre “Self y Sistemas”. Tres panels exploraron y desarrollaron este tema, conceptual y clínicamente. Este artículo primero resume estas presentaciones, y luego desarrolla dos paradigmas con los que comparar y contrastar la utilidad de los conceptos, Self y Sistemas, en psicoanálisis. El primer paradigma afronta el propósito del concepto: ¿el concepto pretende describir la experiencia sentida, o pretende explicar las condiciones que dan lugar a la experiencia sentida? El segundo paradigma se refiere al modo de la teoría. Aquí la cuestión central es: ¿la teoría concibe la mente como estructura o como proceso? Estos dos paradigmas son herramientas teóricas que se ofrecen al lector para facilitar su propia valoración de la relativa utilidad para el psicoanálisis de cada concepto (self y sistemas).
Le thème de la 30e Conférence Annuelle sur la Psychologie du Soi était «Le soi et les systèmes». Trois tables rondes ont exploré et développé ce thème du point de vue conceptuel et du point de vue clinique. Cet article résume en premier lieu ces présentations, et, ensuite, développe deux paradigmes avec lesquels comparer et mettre en contraste l'utilité des concepts, le soi et les systèmes, à l'intérieur de la psychanalyse. Le premier paradigme aborde le but du concept: est-ce que le concept cherche à décrire l'expérience vécue, ou est-ce que le concept cherche à expliquer les conditions qui donnent lieu à l'expérience vécue? Le deuxième paradigme traite de la modalité de la théorie. La question centrale ici est la suivante: est-ce que la théorie conçoit l'esprit comme une structure ou est-ce que la théorie conçoit l'esprit comme un processus? Ces deux paradigmes sont des outils conceptuels offert au lecteur pour faciliter sa propre évaluation de l'utilité relative de chaque concept, le soi et les systèmes, pour la psychanalyse.
Das Thema der dreißigsten “Annual Conference on the Psychology of the Self” hieß “Self and Systems”.
Drei Panels untersuchten und entwickelten dieses Thema sowohl konzeptionell als auch klinisch. Diese Arbeit fasst zuerst die Präsentationen zusammen und entwickelt dann zwei Paradigmen, mit deren Hilfe die Nützlichkeit/Brauchbarkeit der Konzepte „Selbst und Systeme“ innerhalb der Psychoanalyse verglichen und gegenübergestellt werden sollen. Das erste Paradigma bezieht sich auf den Zweck des Konzeptes: versucht ein Konzept, erlebte Erfahrung zu beschreiben, oder versucht es, die Bedingungen zu erklären, die das Entstehen von erlebter Erfahrung ermöglichen. Das zweite Paradigma betrifft die Art und Weise der Theorie. Die entscheidende Frage ist dabei: versteht eine Theorie die Psyche als eine Struktur, oder versteht sie Psyche als einen Prozess? Diese beiden Paradigmen sind konzeptionelle Werkzeuge, die dem Leser angeboten werden, um seine Einschätzung der relativen Nützlichkeit/Brauchbarkeit des jeweiligen Konzepts „Selbst und Systeme“ für die Psychoanalyse zu erleichtern.