Stern stellt in diesem Werke die exakteren Ergebnisse der Intelligenzprüfungen an Kindern und Jugendlichen zusammen. So genau die Methoden auch gehandhabt werden, leiden sie doch alle an einer gewissen Einseitigkeit, dem Mangel der Berücksichtigung des Einflusses, den das Gemütsleben gerade in den Entwicklungsjahren auf den jeweiligen Stand und Ausdruck der Intelligenz ausübt. Auch die Bedeutung des psychosexuellen Faktors bleibt durchwegs unbeachtet und diese Vernachlässigung wird sich gewiß im positiven und negativen Sinne hin sichtlich der zu erwartenden und der tatsächlichen Leistungen der Beurteilten bemerkbar machen.

Dr. H. Hug-Hellmuth.