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Dieses für Lehrer bestimmte Buch versucht zu zeigen, daß Kinder mehr sind, als bloße Objekte zum Unterrichtetwerden. Dieses Buch zeichnet sich ebenso wie die früheren Schriften der Verfasserin durch die lebhafte und allgemeinverständliche Darstellung, durch tiefes Verständnis, reiche Erfahrung und zahlreiche gut gewählte Beispiele aus.
M. Schmideberg (London)