Ausgehend von dem Wunsch zu verstehen, warum sich junge Menschen islamistischen Gruppen zuwenden, möchten wir Einblick in unsere Arbeit im Bereich der Prävention und Deradikalisierung geben, die wir im Sinne einer angewandten Psychoanalyse zu gestalten versuchen. Nach einer kleinen Literaturschau über entsprechende Zugänge gehen wir auf die Rahmenbedingungen unserer Arbeit ein, wie wir Erstgespräche durchführen, und greifen etwaige Konfliktlinien auf. Im Mittelpunkt stehen zwei Fallvignetten, eine ausführliche aus dem Bereich der Radikalisierungsprävention, eine kurze aus der Deradikalisierung, die wir im Anschluss noch einmal explizit mit psychoanalytischen Konzepten wie Spaltung, destruktiver Narzissmus und anderen mehr verbinden. Im Ausblick streifen wir die Diskussion, Radikalisierung nicht nur als regressive, sondern auch als progressive Bewegung zu beachten, sie eben auch eine adoleszente Suche nach Sinn und Zugehörigkeit darstellt.