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| SOMMARIO | |
|---|---|
| Prefazione: | Perché Davide si smembra? (1. Scopo dell'indagine - 2. Metodologia e tecnica - 3. Utilità della ricerca e suoi possibili sviluppi - Nota - Appendice alla prefazione: guida per i colloqui in profondità sul problema dello scissionismo nel MIM). |
| Cap. 1: | Il MIM attraverso i suoi documenti e la testimonianza degli aderenti (1. I documenti - 2. Le testimonianze). |
| Cap. 2: | Analisi delle manifestazioni di scissione e di crisi (1. Diversi atteggiamenti degl'intervistati nei confronti della scissione - 2. Momenti critici - 3. Diagnosi della scissione - Schema analitico delle cause della scissione rilevate in una prima analisi delle interviste). |
| Cap. 3: |
Questa ricerca esplorativa sul Movimento degli insegnanti Medi (MIM) e sul suo disperdersi nasce da un interrogativo non limitato al campo scolastico, ma tenta di centrare uno dei fenomeni più gravi e più diffusi di tutta l'area politica di casa nostra e dell'estero; per di più particolarmente acuto nei settori di sinistra che insistentemente si ripromettono il cambiamento rivoluzionario. Il fenomeno scelto come obiettivo della nostra indagine è quello dello scissionismo, degli scismi ricorrenti, delle divisioni tra chi si è inizialmente costituito come corpo unico per meglio raggiungere un traguardo. Ci preoccupava - e questa era la motivazione politica alla base della nostra scelta - che tale tendenza scismatica sia un evento ricorrente ed esteso - quasi una vocazione - proprio in quei gruppi politici che enunciano la trasformaz
Organizzazione e leadership
(1. Struttura organizzativa - 2. Sub-struttura - 3. Leadership: alcune osservazioni).
| Cap. 4: | Alcune conclusioni (1. Le ipotesi di partenza - 2. La doppia vista - 3. Punti centrali: I. Rapporto tra decisionale ed esecutivo; II. L'attenzione verso il tempo; III. L'organizzazione sottovalutata; IV. Crisi della leadership; V. Scompensi nell'informazione; VI. Due contraddizioni fondamentali; VII. Il cambiamento sovrastrutturale). |