INTERRELAZIONE FRA SOCIALE E MENTALE

Fin dalle prime ipotesi di Freud l'interazione fra processi psichici, come si presentano agli psicoanalisti, riducibili cioè alla biografia individuale e al contesto analitico, e processi sociali, come descritti dagli studiosi di scienze sociali, ha sempre costituito motivo di interesse per la ricerca psicoanalitica. L'incidenza del trauma sulla struttura psichica si è posto come oggetto di interesse e di studio fin dai primordi della psicoanalisi, ma è sempre stato uno degli argomenti più controversi. Freud portò particolare attenzione al ruolo eziologico dei traumi sessuali infantili nella prima fase della sua elaborazione teorica, ma anche successivamente non escluse affatto il ruolo del trauma e continuò a riconoscerne la grande importanza come causa scatenante di nevrosi in età adulta. L'introduzione del concetto di adattamento nel pensiero psicoanalitico ha prefigurato un nuovo rapporto con la realtà dell'ambiente e ha portato ad una nuova interpretazione del processo di socializzazione. Mentre per Freud il bambino, all'inizio della vita, è totalmente disadattato e l'adattamento viene visto come una funzione imposta all'individuo nel corso dello sviluppo, come risultato della sua esperienza di frustrazione, per Hartmann (« ambiente medio prevedibile ») e per Winnicott (« madre ordinariamente devota ») il bambino nasce con alcuni modelli precostituiti di risposta e di comportamento e il suo sviluppo si realizzerà sulla base di stimolazioni ordinariamente prevedibili. Con il termine adattamento non ci si riferisce comunque solamente al passivo adattamento all'ambiente, ma anche alla capacità del soggetto di agire efficacemente sull'ambiente stesso per adattarlo alle proprie esigenze. La dinamica interna che esiste tra individuo e società viene poi spezzata dai neofreudiani e sostituita da un modello meccanico di integrazione o non integrazione individuale rispetto a