Questo libro nasce dalla preparazione di alcuni seminari tenuti dagli autori alla Scuola di psicoterapia dell'Associazione di psicologia cognitiva di Roma, dove gli autori lavorano da anni. Esso si propone di tracciare lo «stato dell'arte» di questo settore. È diviso in cinque capitoli: nel primo viene percorsa l'evoluzione storica del concetto di borderline; nel secondo vengono presentati i criteri diagnostici, uno per uno, illustrati anche da esempi clinici, utilizzando sia il DSM-IV che l'ICD-10; nel terzo viene trattato il problema della diagnosi differenziale per questi disturbi, che notoriamente sono spesso elusivi; nel quarto capitolo vengono fatte delle ipotesi patogenetiche del disturbo borderline, seguendo vari modelli teorici di riferimento (modelli biologici, cognitivi, psicoanalitici, familiari, traumatici, evolutivi) e viene formulata una teoria patogenetica del disturbo borderline