Recensione: Thomas H. Ogden, Riscoprire la psicoanalisi. Pensare e sognare, imparare e dimenticare. Trad. e cura di Carlo Casnati. Milano:  CIS, 2009, pp.  261, € 48,00 (ed. orig.: Rediscovering Psychoanalysis. Thinking and Dreaming, Learning and Forgetting. London:  Routledge, 2009)Thomas H. Ogden, L'arte della psicoanalisi. Sognare sogni non sognati. Trad. di Raffaella Voi & Massimo Simone. Milano:  Raffaello Cortina, 2008, pp.  174, € 19,80 (ed. orig.: The Art of Psychoanalysis. Dreaming Undreamt Dreams and Interrupted Cries. New York:  Routledge, 2005)

Riscoprire la psicoanalisi rappresenta un'attività che Ogden ha portato avanti nel corso dell'intera vita offrendo importanti contributi clinici e teorici, arricchiti da riflessioni tra cui diverse interpretazioni di opere poetiche (vedi, ad esempio, i saggi su Borges e Frost) e riflessioni sulla comunicazione interpersonale che intercorre nella situazione analitica. Proprio rispetto a questo ultimo punto – la comunicazione – bisogna dire che Ogden si è sempre espresso per mezzo di un linguaggio non tecnicistico, testimoniando così una delle sue convinzioni centrali, vale a dire la necessità di dimenticare il proprio bagaglio teorico-tecnico nel momento in cui si incontra il paziente e nei momenti in cui si scrive e si legge di psicoanalisi. «Io scrivo per scoprire ciò che penso» (p. 14), afferma nelle pagine iniziali del testo, dedicato all'amico James S. Grotstein (del quale pochi anni fa è stato pubblicato un significativo omaggio all'opera di Bion, A Bean of Intense Darkness. Wilfred Bion's Legacy to Psychoanalysis. London: Karnac, ), sottolineando la necessità di vivere creativamente la psicoanalisi come un'attività di costante ri-scoperta, centrata sul ripensare e sul risognare: cosa che «implica un atto di libertà di pensiero e un atto di umiltà» (p. 2).

Il libro è percorso da un triplice filo conduttore che parte dalla “invenzione” della psicoanalisi in ogni incontro con il paziente e giunge al “sognare” la psicoanalisi nel leggere e scrivere di psicoanalisi: il terzo aggancio è costituito dal “riscoprire” la psicoanalisi nello specifico delle attività di insegnamento e di supervisione. Nel complesso, ciò che Ogden vuole indicare è una strada – la sua strada – per fare della psicoanalisi qualcosa di realmente vivo e in presa diretta con le diverse situazioni professionali nelle quali si impegna l'analista, al di là dei dogmi e delle appartenenze di scuola, e oltre il “saper fare” ripetitivo dell'analista ormai abituato a replicare se stesso in modo uniforme c