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Anna Maria Nicolò, neuropsichiatra infantile, dal 2017 al 2020 è stata presidente della Società Psicoanalitica Italiana (SPI); si è avvicinata al lavoro clinico come psicoterapeuta famigliare, si è occupata del bambino e dell'adolescente, è diventata direttrice della rivista Interazioni e solo in tempi successivi è entrata nella SPI. È autrice di numerosi libri e articoli e da molti anni insegna e fa supervisione, in Italia e all'estero, presso istituzioni pubbliche e private e in comunità terapeutiche per adolescenti gravi.
Questo libro raccoglie le riflessioni che l'Autrice nel corso degli ultimi trent'anni ha portato avanti sul legame interpersonale come elemento terzo, co-costruito dai partner interagenti (p. 16). Negli anni in cui l'Autrice si è formata, la psicoanalisi dei bambini e degli adolescenti «non trovava posto all'interno delle Società psicoanalitiche e degli Istituti di training, per malcelate paure» (p. 7). È a partire dalle prime esperienze da specializzanda che si convinse che alcuni pazienti richiedono una maggiore flessibilità tecnica, pertanto adatta le regole del setting analitico al paziente e non viceversa perché per alcune tipologie di pazienti gravi «sono poco tollerabili» (p. 11). Per l'Autrice è fondamentale intervenire sui breakdown nella giovane età, poiché tali situazioni di crisi possono presentare delle potenzialità evolutive. Ricchi sono i riferimenti a diversi modelli e autori, ad esempio ai lavori di Winnicott, e anche di Eglé e Moses Laufer sul breakdown evolutivo. I diversi apporti teorici trovano nella mente dell'Autrice «un dialogo e una composizione» (p. 8) attraverso il lavoro clinico.
Il libro è composto da due parti. La prima, “L'adolescente e il breakdown”, ha otto capitoli: 1, “La mente dell'adolescente”; 2, “Il problema della valutazione in adolescenza”; 3, “Breakdown e rotture evolutive”; 4, “Il corpo negato, ripudiato, persecutorio”; 5, “Sensorialità e rotture evolutive”; 6, “La paura del crollo e oltre”; 7, “Breakdown