Daniel Stern, Le monde interpersonnel du nourrison, Paris,  Le fil rouge, PUF,  381 pp.

Dans le domaine de la recherche expérimentale des interactions mère-enfant, le livre de D. Stern m'apparaît comme révolutionnaire. Non seulement parce qu'il nous fait découvrir de nouvelles et extraordinaires compétences du nouveau-né, mais aussi parce que l'auteur va essayer de faire des ponts entre le bébé de la clinique et celui de la recherche. Par bébé de la clinique, il entend celui qui a été reconstruit par les théories psychanalytiques à partir de la pratique clinique et qui est la création conjointe de deux personnes : l'adulte qui a grandit pour devenir un analysant et le thérapeute qui se réfère à une théorie.

Selon D. Stern “le nourrisson de la clinique insuffle une vie subjective au nourrisson de l'observation, tandis que le nourrisson de l'observation renvoie aux théories générales à partir desquelles on peut construire des déductions sur la vie subjective du nourrisson de la clinique”. J. Lichtenberg salue en Stern le seul “neonate researcher” qui s'intéresse au lien entre les expériences que le nouveau-né traverse dans les interactions avec sa mère et leur représentation mentale, donc leur valeur psychologique (dans : Implications for psychoanaly-tic theory of research on the neonate. IRPA , 8, 35).

Stern centre sa recherche autour du “sens de soi” et de l'hypothèse fondamentale que des sens de soi existent bien avant