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L'auteur, psychanalyste, qui a une grande expérience d'observation des bébés et des jeunes enfants psychotiques, déjà présenté dans les pages de cette même revue (n° 18, L. Vaneck) lors de sa précédente publication “Insister-exister”, prolonge ici sa
réflexion en prenant comme axe “la place du corps dans le mouvement d'émergence de la vie psychique”.
Cet ouvrage, recueil des conférences et des publications de l'auteur, depuis 1991, postule comme thèse principale que les processus de symbolisation précoces s'enracinent dans un double ancrage: corporel et interactif. Au fil des textes, étayés par des références bibliographiques aussi vastes que pertinentes, il développe cette notion de double ancrage qu'il définit ainsi (p. 216): le bébé vit une situation originaire où il est soumis à un excès d'excitations qu'il va d'abord ressentir comme une série d'éprouvés corporels (c'est là l'ancrage somatique) qui demeureront pour lui chaotiques et in-métabolisables si deux conditions au moins ne sont pas remplies:
tout d'abord, un système de filtrage ou de tamisage suffisamment efficace, étant entendu que l'appareil psychique ne peut fonctionner valablement que sur des petites quantités d'énergie. Ce filtrage est assuré conjointement par l'enfant lui-même (…) et par la fonction parentale dont l'un des aspects consiste précisément en la protection de l'enfant vis-à-vis de son environnement,
un guidage interactif ensuite (c'est là l'ancrage relationnel qui va permettre, à l'enfant, à partir de la toile de fond inorganisée de ses diverses perceptions sensitrvo-sensorieiles, tout un travail de sélection, d'extraction, de triage et de discrimination, d'un ensemble de figures significatives qui vont dès lors émerger de ce fond perceptuel (…) et pour ce faire, il a besoin de la présence à ses côtés d'un adulte et singulièrement d'un adulte parlant, ou à tout le moins pensant, pour établir des liens d'opposition et de se dégager d'un simple vécu de juxtaposition.” Quant à l'ancrage int