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Ouvrage collectif dirigé par René Kaës, ce livre est issu du colloque organisé par le CEFFRAP (Cercle d'études françaises pour la formation et la recherche: approche psychanalytique du groupe, du psychodrame, de l'institution) à l'automne 2009 comme « mise au point approfondie […] de nos positions, de nos conceptions et de nos questionnements en la matière […] étape dans une recherche collective toujours en cours » (Ph. Héry).
Il ne s'agit pas des actes du colloque, mais d'un livre à part entière, élaboré dans l'après-coup par des formateurs du CEFFRAP, René Kaës, Guy Gimenez, Blandine Guettier, Catherine Desvignes, Denis Hirsch, Olivier Nicolle, Martine Pichon, Nadine Vander Elst, avec la collaboration de deux « invités », Evelyne Séchaud et Gérard Bayle.
L'introduction, rédigée par Philippe Héry, situe l'enjeu du questionnement en explicitant le sous-titre de l'ouvrage, « Entre aliénation et transformation ». Comment peut-on faire en sorte, en institutionnalisant des processus de formation, de maintenir une tension entre « (se) transformer » et « (se) conformer » qui laisse ouverte la dimension pro-cessuelle et la créativité personnelle ? Et, question subsidiaire, en quoi un travail d'élaboration de la dimension groupale — autour du dispositif du psychodrame de groupe — peut-il constituer un atout pour relever le défi lancé par J.-B. Pontalis: comment « transmettre ce qu'on ne possède pas […] cela seul permettrait aux nouveaux venus d'inventer à leur tour » alors que « la fonction de toute institution est de reproduire du měme, du conforme ».
Le livre est divisé en cinq chapitres, qui abordent:
les fondements historiques et les avancées théoriques sur lesquels se sont progressivement élaborées les pratiques de formation du CEFFRAP (R. Kaës);
la question de la perte et du deuil dans le processus de formation (0. Nicolle);
la dialectique « de l'assujettissement à la subjectivation » dans le travail groupal (B. Guettier);
quatre axes du travail de la formation: le jeu; l