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Me referiré hoy a un tema vasto y relativamente obscuro. Tiene el presente trabajo, pues, necesariamente, la naturaleza de notas preliminares. Durante muchos años me he ocupado de este tema aun antes de haber aclarado mis puntos de vista sobre los procesos depresivos en la infancia. Sin embargo, a medida que fuí elaborando mi concepto sobre la posición depresiva infantil, mi atención fué atraída nuevamente por los problemas de la fase que la precede. Deseo formular ahora algunas hipótesis a las que he llegado teniendo en cuenta las angustias y mecanismos más precoces.
Las hipótesis que he de postular, y que se relacionan con etapas muy tempranas del desarrollo, han surgido del material obtenido en el análisis de adultos y niños, y algunas de ellas parecen concordar con las observaciones usuales de la labor psiquiátrica. Para verificar mis conceptos se requeriría un cúmulo de detallado material de casos, que no puedo exponer en el presente trabajo, por lo que espero llenar este vacío con futuras contribuciones.
Primeramente será útil resumir en forma breve las conclusiones que ya he presentado con respecto a las fases más tempranas del desarrollo (ver particularmente Klein, 1932 y 1935).
En la temprana infancia surgen las angustias características de las psicosis, que conducen al yo a desarrollar mecanismos de