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Se desarrollan las siguientes hipótesis sobre la ansiedad, lo que representa una revisión abreviada de la teoría sobre la ansiedad ofrecida por Freud en Inhibiciones, síntomas y ansiedad.
La ansiedad es una emoción (afecto) que la anticipación de peligro evoca en el yo.
La ansiedad como tal no está presente desde el nacimiento o desde la temprana infancia. En esos primeros períodos el niño sólo es consciente del placer o displacer en lo que se refiere a emociones.
Cuando aumenta la experiencia y se desarrollan otras funciones del yo (por ejemplo memoria, percepción sensorial), el niño se vuelve capaz de predecir o anticipar que se desarrollará un estado de displacer (situación traumática). Esta habilidad incipiente del niño a reaccionar ante el peligro por anticipado es el comienzo de la específica emoción de ansiedad, que en el curso del desarrollo posterior podemos suponer habrá de ir diferenciándose marcadamente de otras emociones displacenteras.
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