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Esta obra se publica para iniciar a los médicos generales y estudiantes de medicina en el conocimiento de las neurosis más frecuentes en niños y adultos y en la aplicación de los conceptos psieoanalíticos a estos trastornos. Consiste, pues, en un compendio que permite al lector no iniciado la comprensión panorámica de estos problemas.
A tal efecto, el volumen se divide en tres partes: la primera destinada a exponer las nociones psicofisiológicas y psieopatológicas de las neurosis; la segunda y la última destinadas al estudio de las neurosis de la niñez y de los adultos respectivamente.
Las bases psicofisiopatológicas de las neurosis, con que los autores inician la obra, consisten en una síntesis sobre lo que han aportado los conocimientos psieoanalíticos en cuanto a la estructura de la personalidad desarrollo psicosexual del niño, el trauma emocional que interfiere en el desarrollo normal de la personalidad y los psicodinamismos de la formación de síntomas, estudiados en cuatro capítulos a modo de introducción. El primero de ellos, que trata de la personalidad en su aspecto estructural, da nociones sobre los instintos, los principios del placer y de la realidad, las instancias psíquicas que conocemos bajo la denominación de ello, yo y superyo, la forma en que éstas se constituyen y el papel que cada una de ellas desempeña en la estructuración de la personalidad.
El segundo capítulo lleva el título de “Desarrollo psicosexual del niño” y expone el concepto de libido y las diferentes alteraciones que ésta experimenta durante el desarrollo infantil y hasta la adolescencia; se estudian las etapas oral, sádicoanal y genital, la relación del niño con los padres y hermanos, el efecto de la posición ordinal en la familia, el período de latencia y la adolescencia. En cada uno de estos tópicos se incluyen los elementos fundamentales en forma conereta para suministrar al práctico una visión global de este aspecto fundamental de la personalidad.
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