La autora se refiere a ciertos adelantos relacionados con el tema que tuvieron lugar entre 1932 y 1938.

Señala que el énfasis está en el desarrollo, en un enfoque genético de los problemas de la psicología infantil.

Advierte que existe un movimiento de alejamiento de la medida de rasgos como unidades estáticas ya sea por medio de tests o por clasificaciones, y una búsqueda de tendencias estables en un período de tiempo observable dado con patrones definidos de variación que se manifiestan en situaciones específicas, las cuales son estudiadas, especificadas y consideradas en su totalidad. Dicha investigación comprende el estudio