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Una reseña esquemática del desarrollo del niño, basada sobre las investigaciones de la autora. Resume de manera interesante una gran cantidad de valioso material, pero el panorama presentado es poco sistematizado y desigual en su énfasis.
Contiene interesantes sugestiones a la adquisición o pérdida del equilibrio del niño en relación con los estímulos del mundo externo.
En el campo del psicoanálisis demuestra falta de información.