Este libro contiene el concepto de Piaget sobre la formación de los objetos permanentes en el niño. Para Piaget la primera relación es con el acto y no con la imagen y lo demuestra experimentalmente. El niño se interesa con lo que hace y con sus propias sensaciones. La respuesta es a la situación. En los primeros meses no hay relación de objeto. Ésta se completa en el décimoctavo mes.

E. J. Anthony.