EL PIE COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN EN EL ANÁLISIS DE UNA NIÑA

En Inhibición, Síntoma y Angustia, Freud dice que el trauma de nacimiento es el modelo que se reproduce posteriormente en todo estado de angustia. Y este estado de angustia, patrón de los posteriores, es la reacción o consecuencia de la pérdida de objeto.

En realidad el nacimiento no constituiría un trauma sino fuera la ruptura de un vínculo con un objeto que proporciona al niño un suministro incondicional a sus necesidades. Al nacer desaparece y tiene que re-establecerlo.

Claro que esta ruptura es más aparente que real, porque el vínculo el niño lo mantiene a través del amamantamiento.

Freud deja ya bien aclarado en este texto que la génesis más profunda de la angustia es pues, la pérdida del objeto.

Posteriormente, Melanie Klein muestra que desde el momento del nacimiento y a raíz del impacto de los estímulos exteriores, en el recién nacido se incrementa otro tipo de angustia. Es ésta la angustia paranoide, cuyo fundamento inicial es la existencia del instinto de muerte en el organismo. Mejor dicho, es el temor al aniquilamiento por la percepción de este instinto.

En este trabajo me referiré en especial a la angustia descrita primeramente, a la motivada por la dificultad de elaborar la pérdida de objeto.

La observé muy claramente en una niña, a la que llamaremos Marta, que tenía síntomas más llamativos, el no poder soportar a las personas desconocidas, se escondía de ellas y les hacía evidentes manifestaciones de agresión.

Tenía frecuentes rabietas, cuando su madre no accedía al pedido de trasladarla de un lugar a otro en sus brazos.

Presentaba además otros síntomas, como neurosis, desobediencia, mala relación con el padre, etc., pero que no interesan para esta exposición.

En el relato que me hicieron los padres, me llamó la atención el hecho, que desde hacía aproximadamente un año Marta mostraba un exagerado y raro pudor al desvestirse, no quería mostrar ni sus genitales ni sus pies.