Wallon ha sostenido que una teoría válida del desarrollo no puede ser construida solamente con formulaciones psicológicas, pero, por otro lado, condena una simple descripción estática de estados sucesivos.

En la primera parte de su trabajo trata de establecer una correlación entre varios estados patológicos del cerebro del niño y los estados normales de desarrollo; este concepto es sometido a crítica. La segunda parte del trabajo trata con el concepto de estados dinámicos, comenzando con los impulsos motores y conduciendo a la integración social. Esta parte de su trabajo es una de las más comprensivas aproximaciones al problema del desarrollo del niño.

Resumen Del Autor.