NOTAS PARA UNA SEMÁNTICA PSICOANALÍTICA

Significa realizar el estudio en términos de experiencia, de acontecer o de suceso humano, es decir, dentro del mismo nivel de integración en el que realmente ocurre; implica, por lo tanto, mantener la descripción y el estudio de la conducta en el nivel psicológico. Fué promovido por G. Politzer, y sus peculiaridades coinciden totalmente con las de la conducta en el nivel psicológico de integración.

Así como el concepto de conducta centra toda la psicología y ha sido, como fenómeno —de manera explícita o implícita, consciente o inconsciente— el punto de partida de todas las escuelas psicológicas, así también el carácter dramático de la conducta es el punto de partida de todas las corrientes y de todos los encuadres en psicología; es el hecho común del cual derivan todas las teorías y todas las descripciones.

Después de muchos años de desarrollo científico de la psicología, nos volvemos a encontrar en el punto de partida: reconocer que los hechos son lo que son, y que deben ser estudiados como tales. Pero, ahora el punto de partida es lúcido y no inconscientemente contenido. El encuadre dramático implica la exigencia metodológica de emplear y conservar la descripción psicológica, en todos los campos de la psicología, sin recurrir a una “reducción” neurológica, físico-química o mitológica. Ahora los datos con los que tenemos que trabajar en psicología, son los hechos psicológicos.

La continuidad genética puede ser tanto dinámica como dramática, de la misma manera como pueden serlo, aislada o individualmente, cada uno de los encuadres en el tiempo.

Las correlaciones entre dramática y dinámica son múltiples, y algunas totalmente excluyentes. Así tenemos, que el encuadre dramático es dinámico en la acepción “a”; puede ser dinámico en la acepción motivational, pero es totalmente excluyente con la dinámico causal, porque en este último, la dramática queda totalmente postergada, excluída y reemplazada por las fuerzas que le dan, supuestamente, origen. Por otra