Relatos de mesas redondas de la Asociación Psicoanalítica Americana: Análisis terminable e interminable: veinticinco años después *

Samuel A. Guttman señaló que la mesa redonda tenía como fin correlacionar los progresos realizados durante los últimos veinticinco años en la teoría y la técnica psicoanalíticas, en lo que se refiere a algunos de los problemas examinados por Freud en Análisis terminable e interminable. No se trataba de realizar un examen sistemático de dicho trabajo, sino más bien de considerar los puntos más importantes.

Comentó que cuando se trata de sistemas de apreciable complejidad, como el aparato mental, es imposible separar por completo el carácter esencial de los principios fundamentales y los conceptos básicos, de los procesos históricos. ¿Qué lugar ocupa este trabajo en el desarrollo histórico de la teoría psicoanalítica y del tratamiento y la técnica psicoanalíticos? Sin duda, ha transcurrido muy paco tiempo, sólo veinticinco años, que no bastan para que este intento de evaluación inspire confianza. Con todo, ahora podemos hacer algunos comentarios valederos sobre tal problema.

Este trabajo, que representa la última formulación y evaluación general que Freud hizo de su método, presta particular atención al alcance y la naturaleza de los resultados obtenidos con el análisis. Resulta especialmente adecuado para su consideración en una mesa redonda, pues está dividido en ocho partes distintas: duración del análisis; fecha de terminación; fuerza constitucional de los impulsos; activación de conflictos latentes; estructura yoica del paciente; variaciones congénitas primarias en el Yo; personalidad del analista, y rechazo de la femineidad.

Guttman se refirió luego a los siguientes puntos y cuestiones, de índole más específica: Freud considera que las determinantes del resultado del análisis son: los traumas, la fuerza constitucional de los impulsos y la modificación del Yo. ¿Qué nos ha enseñado la teoría psicoanalítica sobre cada una de estas determinantes? ¿En qué medida las nuevas ideas en el campo de la psicología del Yo y del desarrollo infantil han enriquecido o cambiado nue