You do not currently have permission to view the full text for this document. Please sign in to an account with an active subscription or contact support.
Stála jsem opřená u příjmového okénka kliniky, které se nacházelo přímo proti záchodu pacientů. Uvnitř byl můj první výcvikový pacient starý 3 roky a 9 měsíců. Když jsem přemýšlela, jak této jeho výpravě na záchod porozumět, matně jsem si vzpomněla na slova jedné kolegyně, která říkala, že Anna Freudová nazývala záchod “místem odporu” (“the resistance room”). Znovu a znovu se odtamtud ozývaly zvuky vyprazdňování. Pak bylo slyšet dětské chichotání. “To ale dělám děti!” Triumf!
Pojem infantilní sexuality náleží k tomu nejvýznamnějšímu z Freudova odkazu. Mezi infantilní a dospělou sexualitu však nesmíme klást zjednodušeně rovnítko a naopak je důležité, abychom si uvědomili, že v případě infantilní sexuality se jedná o protosexualitu, tedy schopnost kojence a malého dítěte k vášnivým, horlivým a smyslným vztahům. Existuje nebezpečí, že budeme vůči dětem používat stejné výrazy, jaké používáme, když mluvíme o dospělých a jejich funkcích: sklíčené a traumatizované osmileté dítě, které externalizuje na jiné děti svůj zážitek se sexuálním násilím nebo násilím jako takovým, není ani “pedofil” ani “pachatel” -tato označení nejsou vzhledem k jeho věku užitečná ani přesná. Při rekonstruování dětské zkušenosti prostřednictvím psychoanalýzy nebo terapie dospělých často předpokládáme, že fantazie v dětství - týkající se například inkorporace nebo kastrace - mají dospělý ekvivalent. Děti dozajista teoretizují a fantazírují o svém těle a o sexu, ale to vše se děje bez přídechu dospělé znalosti a zkušenosti, kterou má dospělý pacient na gauči a která jeho dětskou fantazii transformuje. Někdy se teoretizování vskutku děje způsobem, který vědomě vylučuje poznání: Dítě si obvykle buduje svět reprezentací - svůj vnitřní svět včetně světa perceptuálního - částečně na základě vlastních pozorování, částečně na základě toho, co mu předkládají druzí (zejména rodiče) a částečně na základě své vlastní fantazie. Jsou-li však části těchto informací protichůdné, může se pokoušet vyřešit tyto protik