You do not currently have permission to view the full text for this document. Please sign in to an account with an active subscription or contact support.
Psychoanalýza nám umožnila lépe pochopit psychopatologii autistických dětí a lépe podporovat jejich subjektní vývoj. To ale není možné bez setkání s terapeutickými institucemi a bez našeho zájmu o tělesný obraz1). K objasnění způsobu fungování těchto institucí autor používá tři funkce - forickou, semaforickou a metaforickou. Přenosová konstelace představuje jeden z institucionálních modelů jejich artikulace. Pokud jde o tělo, Geneviève Haagová nám nabízí tabulku, která se používá jako organizační matrice terapeutického kostýmu na míru.