O autorech

Doc. Mgr. Josef Fulka, Ph.D. (ČR) - Vystudoval Filozofickou fakultu FF UK, obor filosofie (doktorské studium ukončeno ). Kromě Filosofického ústavu působí v současné době na Fakultě humanitních studií FF UK a na Undergraduate Program in Central European Studies (CERGE-EI) v Praze. V letech 2013 - 2014 obdržel Fulbrightovo stipendium na katedře Communication Studies, University of Austin, Texas. Ve své badatelské činnosti se zaměřuje především na filosofii 18. a 20. století a literární teorii. Přeložil množství důležitých titulů z francouzštiny a angličtiny - R. Barbaras, J. Kristeva, R, Barthes, E. Laclau, L. Althusser, M. Foucault, J. Butler, L. Harlan, C. Lévi-Strauss, J. Ranciér, M. Richir, A. Badiou, G. Didi-Huberman, P. Klossowski, M. Maffesoli a další. Publikuje také v časopisech Souvislosti, Svět a divadlo či Analogon.

Ágnes Hódiová (HU) - psycholožka, tréninková a supervizní analytička, tréninková a supervizní dětská analytička, psychodrama terapeutka, čestná profesorka ELTE University v Budapešťi, supervisorka pro Panorama Psychosomatic and Medical Center, Budapešť. Odborné zaměření: psychoterapie chronicky nemocných dětí a dospělých, pomoc dětem a jejich rodinám v průběhu hospitalizace, příprava na lékařské zákroky a jejich následné zpracování.

Ann Horneová (GB) - je členkou the British Psychotherapy Foundation (BPF) a čestnou členkou ČSPAP. Absolvovala výcvik v BAP (nyní IPCAPA - Independent Psychoanalytic Child and Adolescent Psychotherapy Association v rámci BPF) v tradici Nezávislých a později zde vedla výcvik a postgraduální vzdělávání. Byla editorkou časopisu Journal of Child Psychotherapy. Společně s Monikou Lanyado editovala The Handbook of Child and Adolescent Psychotherapy (česky „Psychoterapie dětí a dospívajících - psychoanalytický přístup”, Triton, Praha ), pro nakladatelství Routledge vytvořily společně knižní sérii The Independent Psychoanalytic Approaches with Children and Adolescents. Její spisy Selected Papers (On Children Who Privilege the