Roy Schafer Aspects of Internalization  International University Press, New York, 1968, pp.  254.

Roy Schafer presenta nel suo libro, Aspects of Internalization, ora tradotto in italiano, un competente tentativo di inglobare in una unità sistematica, quale è quella strutturale, il materiale affiorato, in questi ultimi anni, da indagini condotte su bambini e psicotici. Malgrado sia percepibile L'utilizzazione delle ricerche condotte sul malato, il tema viene svolto sul piano esclusivamente teorico in quanto all'A. interessa solo una messa a punto metapsicologica. Non rimanga quindi deluso chi, cercando riferimenti clinici, percorresse il volume senza trovarne.

L'argomento prescelto è esposto con sistematicità esemplare; gli aspetti. abitualmente controversi che costituiscono tema di discussione vengono affrontati in otto densi capitoli. Secondo la migliore prassi i concetti prima di venire discussi vengono definiti; il primo capitolo cerca di assolvere questo compito, per quanto riguarda L'introiezione, L'identificazione, L'internalizzazione e L'incorporazione. Scorrendo il libro si ha la sensazione che qualcosa nel modo di esprimersi degli psicoanalisti vada gradualmente cambiando; vi si respira, per così dire, aria diversa. Si tratta di una percezione difficilmente documentabile, ma che deve nondimeno fondarsi su delle esperienze. L'uso di termini come Io e Super-Io è stata largamente sostituita dall'uso di altre categorie quali il Sé e gli oggetti interni. L'esperienza dei confini del Sé, dell'appartenenza al Sé, della conservazione, dell'integrità del Sé nelle situazioni più diverse vengono considerati elementi dotati di qualità sufficienti a delimitare delle categorie. L'esperienza soggettiva si sostituisce all'obiettivazione osservativa. Si prendano ad esempio le definizioni date del processo di identificazione e dell'imitazione: “L'identificazione si riferisce ad una modificazione del Sé soggettivo e del comportamento, o di entrambi, attuata al fine di aumentare la somiglianza con un oggetto che è preso per modello; non si riferisce, come invece accade per