Lo psicoanalista e le sue istituzioni: La posizione dell'analista nei servizi pubblici e nella stanza di analisi

«nello stesso tempo non potevo rinunciare ad essere psicoanalista nel comprendere e interpretare ciò che accadeva»

In queste note cercheremo di sottolineare la sostanziale reciprocità dei contesti istituzionale ed analitico in senso stretto, ponendo continuamente al centro delle nostre considerazioni la figura e la funzione dell'analista rispetto ai contesti che ne sono sfondo. La tesi di base su cui articoliamo la nostra riflessione è che il «contesto istituzionale pubblico» abbia una propria originalità, irriducibile, rispetto ad ogni altro contesto.

Anticipiamo sinteticamente i punti che tratteremo:

1. Specificità positiva dei servizi psichiatrici pubblici. Essi sono necessari agli psicoanalisti perché questi possano funzionare come analisti verso pazienti altrimenti difficilmente curabili.

2. Setting. Fra servizi e stanza di analisi cambiano notevolmente — in quantità e complessità — gli elementi che intervengono nel setting. Ci occuperemo oltre che di alcuni elementi specifici soprattutto delle dinamiche che, in entrambi i contesti, permettono al setting di promuovere processi (Bleger, 1967).

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3. Limiti. Come analisti assumiamo che le contingenze concrete che riguardano i servizi (aziendalizzazione, scarsità di risorse, eterogeneità degli operatori, ampiezza della domanda e particolare gravità degli utenti) non hanno un senso processuale, ma possono essere colte da noi come opportunità per introdurre cambiamenti nel processo terapeutico e per descrivere continuamente la nostra posizione attiva e positiva nel campo istituzionale (Correale, 1991). Considereremo i «limiti» di una istituzione come contributo alla definizione di setting particolari, attivatori di processi, quindi, prima che elementi reali da cui difendersi.

4. Psicoanalisi e psicoanalisti. Differenziamo «metodo» da «terapia» psicoanalitica. Il dato che nei servizi non si possa «fare» psicoanalisi non esclude che si possa essere psicoanalisti che intervengono in un contesto definito.

5. Appartene