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La cura psicoanalitica con bambini, adolescenti e genitori. Un modello possibile nei servizi è un libro scritto per sollevare una questione che sempre di più si sta facendo urgente: il destino della prospettiva psicoanalitica nelle strutture sanitarie pubbliche per l'età evolutiva. L'autore, Maurizio Stangalino, neuropsichiatra infantile e psicoterapeuta a orientamento psicoanalitico - allievo a Novara di Marcella Balconi - si è dato il compito, con questo libro, di sollecitare una riflessione sulla qualità della cura psicoterapeutica che il Servizio pubblico del nostro Paese, in questa particolare stagione politico-sociale, offre ai bambini, agli adolescenti e alle famiglie. «L'attuale momento storico - scrive l'autore - si rivela piuttosto complesso per la Neuropsichiatria Infantile e per la Psicologia dell'età evolutiva in ambito pubblico. Un momento caratterizzato da un continuo “sovraccarico” lavorativo e da modalità operative improntate al rispondere “per urgenze”, in modo rapido e “concreto”; oppure da necessità “certificate” soprattutto sul versante scolastico, in cui la “profondità” di approccio clinico-diagnostico e terapeutico lascia spazio al rischio di una bidimensionalità collusiva, riduzionista e per prassi standardizzate» (Stangalino, 2021, 12).
Da questa sintesi - che denuncia con lucidità la realtà infelice delle nostre Aziende (nomen omen) Sanitarie - prende avvio il progetto del libro: presentare, in una maniera integrata, un modello di lavoro terapeutico orientato psicoanaliticamente che possa riportare, dentro il Servizio pubblico, la cura del soggetto bambino/adolescente e del suo ambiente familiare. Con tatto sabaudo, andando al cuore del problema e facendo proposte concrete, Stangalino dà forma a un modello costituito da setting terapeutici specifici: la consultazione terapeutica genitori-bambino; la psicoterapia psicoanalitica con il bambino; la psicoterapia breve madre-bambino; il lavoro psicoterapeutico con l'adolescente.
Si tratta di inter