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Avolte accade che contributi importanti arrivino alla traduzione italiana per vie un po' speciali, di quelle da congiunzioni astrali. Accade così che due colleghe italiane, Susanna Guida e Veronika Garms, psicoterapeute dell'età evolutiva con una solida formazione winnicottiana, studiose e ‘cultrici’ dell'Autore, incontrano Elsa Oliveira Dias, finissima e attenta studiosa brasiliana della teoria e della clinica di Winnicott, e il suo La teoria dei processi maturativi di Winnicott.Il libro è già tradotto in molti paesi: Guida e Garms si ingaggiano nell'impresa non facile della traduzione in italiano regalandoci un contributo estremamente interessante e utile su molti piani (formazione, prevenzione, clinica, per elencarne alcuni).
Il testo italiano è arricchito dalla presentazione di Anna Maria Nicolò che sottolinea come il grande interesse per il pensiero winnicottiano spesso non trova corrispondenza con una lettura accurata e veramente rispettosa del pensiero dell'autore.
Molti sono i pregi di questo studio approfondito di Elsa Dias. Sinteticamente, potremmo dire che il merito principale consiste nel fatto di mettere in luce l'unità interna delle concezioni winnicottiane al di là dell'idea piuttosto diffusa che Winnicott sia un autore discontinuo e anti-sistematico. Ma un secondo indiscutibile pregio è dato dal suo implicito ma convincente invito a confrontarsi con la lettura degli scritti originali, incoraggiandola e soprattutto incuriosendo e spronando il lettore in questa direzione.
Questo aspetto ha comportato, nella versione italiana, l'incontro/scontro con i problemi della traduzione di Winnicott frequentemente rilevati. Il primo problema è di ordine temporale: Winnicott ha cominciato ad essere tradotto in italiano quando una gran parte della sua opera era già pubblicata da tempo in Inghilterra. In Italia ci sono voluti quasi 20 anni perché fosse tradotto per intero. Ciò è dipeso sicuramente dai tempi della diffusione del suo pensiero, ma ha comportato un importa