Lo scopo di questo articolo è quello di analizzare l'utilità concettuale e clinica dei concetti di regolazione sensoriale e affettiva, derivanti dallo sviluppo della ricerca introdotta dal Modello dei Tre Livelli, per analizzare i cambiamenti nei processi psicoterapeutici dei pazienti bambini. Questo modello in un'istanza di gruppo, permette di ascoltare come è stato l'ascolto dell'analista a livello fenomenologico, a partire da diverse dimensioni dell'analisi e di interrogarci sulla corrispondenza tra le teorie implicite utilizzate e il loro rapporto con le teorie ufficiali, nonché sull'esistenza di altre ipotesi. Le dimensioni includono aspetti che provengono dai risultati della ricerca e da diversi quadri teorici e li riuniscono in modo semplice, attraverso domande, affinché il clinico possa riflettere sul proprio paziente. Ci concentreremo sugli affetti e sulla regolazione sensoriale, esemplificando con un caso.

PAROLE CHIAVE: Bambini, cambiamento, 3-LM, processo psicoanalitico, regolazione affettiva.