L'articolo esamina l'impatto trasformativo del riconoscimento e del collegamento tra le vite nel cyberspazio dei pazienti e lo spazio analitico, in particolare nell'analisi con bambini e adolescenti. La diffusione della tecnologia digitale nelle vite dei giovani pazienti invita gli analisti ad acquisire una comprensione più profonda del ruolo del cyberspazio nella vita psichica delle nuove generazioni, e di riconoscere la legittimità della comunicazione mediata dai dispositivi digitali all'interno del setting analitico. Attraverso l'esposizione di due casi clinici, l'autrice mostra come l'integrazione del cyberspazio dei pazienti nello spazio analitico svolga un ruolo cruciale nel percorso analitico, facilitando la costruzione di uno spazio potenziale e di un funzionamento simbolico nella loro mente. L'articolo presenta inoltre le varie sfide controtransferali che gli analisti possono incontrare quando la tecnologia o la sua influenza sono presenti nello spazio analitico.