You do not currently have permission to view the full text for this document. Please sign in to an account with an active subscription or contact support.
De Belgische School voor Jungiaanse Psychoanalyse organiseert een nieuwe reeks studiedagen, deze keer met het werk van de Amerikaanse psychoanalyticus Thomas H. Ogden als focus. Ogden is psychiater en psychoanalyticus, lid van the San Francisco Psychoanalytic Institute. Hij werkte in de Londense Tavistock Clinic. Dit zou zijn vertrouwdheid met de Europese psychoanalytische auteurs zoals Klein, Winnicott, Bion, Tustin enzovoort, kunnen verklaren. Hij is daardoor ook in staat om de Europese analytische literatuur voor Amerikaanse lezers te verduidelijken. Voor de betekenis van Ogden als psychoanalytisch denker verwijs ik naar Thys (1998). In de bespreking van Ogdens boek Subjects of Analysis vat Thys op kernachtige wijze de bijdrage van Ogden tot de huidige psychoanalytische theorievorming samen: Ogden denkt na over de intersubjectiviteit in de psychoanalytische theorie en praktijk. Deze tendens is ook in The Matrix of the Mind: Object Relations and the Psychoanalytic Dialogue, het boek van 1986 dat als uitgangspunt voor de eerste studiedag werd uitgekozen, duidelijk aanwezig. Er is voor deze studiedagen gekozen voor een formule waarbij twee lezingen in de voormiddag stof geven voor discussie in kleine groepen in de namiddag. Daarna volgt een plenaire zitting waarin de verschillende ideeën uit de discussiegroepen met elkaar worden geconfronteerd. Jan Cambien, psychoanalyticus bij de Belgische School voor Psychoanalyse, en Dirk Vergaert van de Belgische School voor Jungiaanse Psychoanalyse zorgden voor een levendige en onderhoudende studiedag. Eerstgenoemde spreker hield een uiteenzetting waarbij hij uitnodigde kritisch na te denken over Ogdens omgaan met de psychoanalytische werken van auteurs zoals Winnicott, Klein en Bion. Cambien noemde Ogdens boek een ‘rough guide’ voor de Amerikaanse lezer door het Europese landschap van de psychoanalytische literatuur. Ogden biedt een vrijblijvende kennismaking, een voorproef van de theorie, waarbij hij echter een aantal controv