You do not currently have permission to view the full text for this document. Please sign in to an account with an active subscription or contact support.
Mentzos, psychiater en psychoanalyticus, vertrekt in Lehrbuch der Psychodynamik vanuit de constatering dat in de actueel heersende psychiatrische zienswijzen weinig aandacht uitgaat naar de dynamiek van psychische stoornissen. Even verwachtte ik een verdere kritische bespreking van de DSMbilisering zoals door Verhaeghe (2009) of een psychodynamisch diagnostisch alternatief zoals de Psychiatric Diagnostic Manual (2006). Maar Mentzos kiest ervoor om dicht bij de bestaande classificaties, zoals DSM en ICD-10, te blijven. Hij wil met zijn leerboek juist bijdragen aan een psychodynamisering hiervan. Toen dacht ik verder een vrij klassiek leerboek te moeten doorworstelen maar ook dat gebeurde niet. Mentzos voert enkele nieuwe concepten aan, die het boek ook weer enige originaliteit geven.
Het boek is in drie delen opgezet. Deel 1 omvat een algemene psychodynamiek, waarin Mentzos zowel enkele centrale analytische concepten alsook de verschillende dynamische modellen bespreekt. Hij maakt hierin een duidelijke keuze voor een conflictmodel van psychische stoornissen en verfijnt dit verder aan de hand van zijn driezuilen-model. Deze drie zuilen vormen de steunen waarop de narcistische homeostase rust. De drie zuilen (zelfgericht/object-gericht/normatief) zijn elk opgebouwd uit drie ontwikkelingsstappen, vormen drie psychische structuren (Ideaal-zelf/Ideaalobject/Boven-Ik) en bieden drie dynamieken voor het begrijpen van psychische stoornissen. Zoals uit de ondertitel van het boek